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小金星厦门地区早期阅读教育经验分享及教学观摩评比活动

作者:小金星  发布时间:2019-06-10  浏览:751




小金星厦门地区早期阅读

教育经验分享及教学观摩评比活动


沟通、交流是促进教师之间共同发展的有效途径,为了帮助与促进幼儿园教师教学水平再上一个新台阶,充分发挥幼儿园教师的引领和示范作用,进一步深入幼儿园课程游戏化精神,6月4日,小金星国际教育集团(厦门地区)“情景阅读”园所教学观摩研讨活动在康城园如火如荼的举行,早阅特色园所的教师们在这里相互交流学习,取长补短,共同进步。

活动前,教师们都做了精心的准备。在课堂中,教师们教学思路清晰,教态亲切,游戏新颖,充分展示实际的教学水平,教学效果显著。




1

情景

阅读

《永别了,袜子》


海沧园胡老师的情景阅读《永别了,袜子》锻炼小朋友们的观察记忆等综合能力。





2

情景

阅读

《小矮人的南瓜》


翡翠城园黄老师情景阅读《小矮人的南瓜》,通过诙谐幽默的故事帮助小朋友理解帮助与被帮助的合理性,培养小朋友互相关爱情感。






3

情景

阅读

《我做哥哥了》



海沧园郑老师情景阅读《我做哥哥了》,告诉小朋友要学会照顾年纪小的同伴与朋友,学会关心、帮助弱者,体会长大的快乐。





4

情景

阅读

《太阳和小鱼》



康城园涂老师的情景阅读《太阳和小鱼》,让小朋友知道太阳对于人们生活的重要性,体验合作游戏的快乐。




5

情景

阅读

《犟龟》



海沧园蔡老师的情景阅读《犟龟》,让小朋友通过感受故事的坚持信念及和同伴游戏的挑战中体验和表现坚持的精神。




6

情景

阅读

《青蛙鼓》



翡翠城园吴老师的情景阅读《青蛙鼓》,告诉小朋友在不同的场合用合适的声音说话、唱歌,不打扰他人安静活动,并在情境中感受和听辨音乐的变化,初步学唱歌曲和表演。




7

情景

阅读

《熊叔叔的生日派对》



海沧园蔡老师的情景阅读《熊叔叔的生日派对》,告诉小朋友朋友间应该互相帮助,养成良好的品德。





8

情景

阅读

《现在我很棒》



康城园黎老师的情景阅读《现在我很棒》,通过有趣的互动游戏,让小朋友体验“长大”和“还小”的美好,对长大充满期待。




课程结束后,小金星国际教育集团(厦门地区)早期阅读课题组组长詹园长对本次活动进行了精彩的点评,并提出:幼儿教育是唤醒幼儿内在学习动机,支持幼儿探究及让幼儿乐享成长快乐的一个过程。作为扎根于一线的幼教人,一定要以游戏为基准点,尊重每一位幼儿,支持每一个生命的成长。




此次活动给每一个早阅课题特色的园所提供了互相交流的平台,大家思维互相碰撞,找出彼此的亮点和不足之处,使每个人在这次活动中有所思,有所获,让各园的特色教学质量上升到一个全新的高度。





最终海沧园蔡老师《熊叔叔的生日派对》荣获一等奖。






恭喜海沧园的胡老师《永别了,袜子》、郑老师《我做哥哥了》及翡翠园的黄老师《小矮人的南瓜》荣获二等奖。






恭喜翡翠园的吴老师《青蛙鼓》、海沧园蔡老师《犟龟》及康城园黎老师《现在我很棒》、涂老师《太阳和小鱼》荣获三等奖。



厦 门地区“情景阅读”教学观摩研讨活动的开展,既为小金星教师提供了锻炼成长的平台,又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会,对幼儿园年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用,进一步推动了教师专业化成长的进程,各园的特色教学质量上升到一个全新的高度,同时,更好的服务于小金星宝宝,为孩子们的全面发展打下良好的基础。




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