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【星耀二十年——“牵手与牵心,爱在小金星”我与小金星共成长家长征文展播】立城苑小金星幼儿园

作者:小金星  发布时间:2019-11-22  浏览:309

立德树人二十载,满天繁星谱华章,在小金星国际教育集团成立二十周年之际,小金星各园所组织开展了孩子与小金星的故事、对小金星祝福等家长征文活动。家长的教育理念和言行直接影响着幼儿身心发展,为了推广小金星幼儿园教育理念,积极营造有利于幼儿健康成长的环境,在一周前,我园组织开展了“我与小金星共成长家长征文活动”。
短短一周的时间,我们收到了许多家长发来的暖心教育故事。感谢家长们对幼儿园活动的支持与配合,是你们让爱在小金星、在老师、孩子间传递、绽放。我们将陆续在微信公众平台上选出优秀的作品和大家一起欣赏,期待品读您的暖心故事……

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小四班七七小朋友




《在小金星微笑长大》

爱的表达方式有很多,可能是一个简单的拥抱,一个甜美的微笑。但对我来说,小金星的爱,是清晨踏进幼儿园门口的那一句温暖的“小朋友,早上好”。
转眼,时间匆匆流过,回想起3个月前刚刚开始幼儿园生活时,内心充满焦虑和忐忑。最初开始幼儿园生活的时候,每天早晨最“惨烈”的事大概就是幼儿园门口,宝贝们和爸爸妈妈爷爷奶奶依依不舍的分别了,“我不想去幼儿园”大概是那段时间听到的最多的表达。一天的工作中会时不时想起,宝贝有没有吃饭、有没有睡觉,是不是也在想妈妈。
为了缓解家长的焦虑,幼儿园组织了一次家长会和交流会。家长会上,刘园长细心介绍了小朋友们在幼儿园的作息时间,吃早饭、区域教学、户外活动、午餐、午休...事无巨细的展示了小朋友们在幼儿园的一天,让家长可以清楚的了解到小朋友们在幼儿园的生活。而班主任老师也在班级开展了家长间的交流会,让家长们互相认识并建立联系。
家长会之后,对幼儿园有了更多的了解,也和老师们有了更多的沟通。后续伙委会等活动的开展也让家长朋友们了解了包括幼儿园饮食在内的方方面面,这也有了现在和幼儿园还有老师之间的彼此信任。
而小朋友的分离焦虑,我猜应该是从那句“园长妈妈来接你”开始缓解的吧。每天早晨,园长、老师们和保安爷爷都会在幼儿园门口迎接每一位入园的小朋友,接大家到教室开始新的一天。起初入园时的情绪很烦躁,每天早晨会哭闹,有次紧紧抱着我说“我不想去幼儿园我想妈妈”,这时候园长从后面抱着她说,“园长妈妈来接你吧,放学妈妈再来接你”。于是,紧张的小手慢慢松开,泪花还没有擦干净,撇着小嘴跟我道别,被园长妈妈抱进了教室。
从那以后,每次到幼儿园门口看到园长妈妈的身影,便不再紧张,虽然有时还要依依不舍一番,但已逐渐喜欢和接纳幼儿园的生活。慢慢的,从入园焦虑和抗拒逐渐变为在回到家时会高兴的说明天还想让园长妈妈来接,明天还想和小朋友们一起玩。
幼儿园组织的秋游活动是小朋友最兴奋的一天,早早准备好饼干放进包里说要和小朋友们分享,在农场里和自己的小伙伴手牵手一起去摘玉米,路上还会和小伙伴一起聊天嬉笑,分别时互相道别。看到原本有点内向的小朋友在幼儿园里收获的纯洁友谊,心里满是欣慰。
现在,每天放学后回到家,都会装成老师的样子,教爷爷奶奶爸爸妈妈做游戏,唱儿歌,讲故事,每每提到幼儿园,都会兴奋的手舞足蹈,像模像样的表现一番。
“陈妈妈教我做早操,给我讲故事...
贝贝妈妈帮我梳了小辫子,我很喜欢...
吴妈妈今天给我盛了2碗饭,幼儿园的饭可真好吃吖…”
幼儿园里的老师像妈妈一样照顾关爱着每个小天使。
虽然现在偶尔也会任性吵闹,但对幼儿园的每一天会充满期待。
在此,感谢每一位幼儿园老师对小朋友的耐心、爱心和真心,老师们辛苦了。希望在接下来的幼儿园生活中,每位大朋友小宝宝都能够有所收获。从进门的那句温暖的“早上好”开始,每个宝宝都可以在小金星微笑长大。



小三班古佳怡家庭
小班初入园 我们有准备

作为一名刚入园幼儿古佳怡的家长,我的内心从忐忑不安到逐渐变得安心从容,女儿能很快地适应幼儿园生活,做到了一天也没哭,每次被班级老师迎接进了幼儿园教室,就主动跟我说再见。放学还喜欢逗留在幼儿园。回到家告诉我她好喜欢幼儿园,星期六放假了还告诉我想去幼儿园。女儿比我想象当中表现得更加勇敢和独立,让我感到很欣慰。孩子点点滴滴的进步自然离不开小三班三位和蔼可亲辛勤付出的老师们,也离不开幼儿园阶梯式入园的制度,让孩子可以慢慢地适应幼儿园的生活,当然也少不了家长在入园前做的各种准备和努力。

对于即将进入小班的孩子来说,降低入园分离焦虑是所有家长和老师共同关心的话题,2—4岁的幼儿喜欢阅读带有简单图形的书籍, 图和声音是他们获得经验的主要途径,所以我选择了很多便于孩子进入情景的绘本,比如《要上幼儿园啦》、《一口袋的吻》、《我会想念你》、《汤姆上幼儿园》、《卡米开学了》等绘本, 女儿非常喜欢我给她讲幼儿园的故事,通过绘本,她对幼儿园有了初步的概念:比如《要上幼儿园啦》这本书告诉了她小主人公玛丽过了三岁生日就可以去上幼儿园啦,女儿就经常和我们念叨她什么时候才能过三岁生日呢?这样就可以上幼儿园啦。玛丽入园前不睡懒觉,会有礼貌地打招呼,会自己穿衣服扣纽扣,女儿也逐渐地学会了这些好习惯,学着自己的事情自己做。玛丽入园报到时参加了园长的入园面试,我和女儿在家就进行角色扮演,女儿一本正经地回答完我这个“幼儿园老师”的问题。比如:告诉老师你叫什么名字啊?今年几岁了呢?可以告诉老师爸爸妈妈的名字吗?你想在幼儿园做什么呢?你喜欢唱歌跳舞吗?你会唱什么歌呀?在这样的引导下,小家伙对幼儿园就更好奇了。玛丽在妈妈的带领下手拉手从家里走到幼儿园,我也带着女儿从家里出发,计算了从家走到幼儿园需要多少时间,熟悉了去幼儿园的路线和周围的环境,趁着那天小朋友们在幼儿园做早操,我带着她参观了幼儿园的教学楼外观、操场,小家伙儿瞬间就爱上幼儿园了。

为了让孩子在幼儿园能见到自己喜爱的熟悉的物品,降低入园焦虑,我们为她准备了她非常酷爱的小熊书包,这件小物品可都是征求过她的意见呢,每次去幼儿园参观都要背上自己的小熊书包,非常有仪式感。当然,花式多样的姓名贴和姓名印章也是必不可少的,在水杯、书包、棉被、衣服上标上自己的姓名记号,让小朋友更加容易找到自己的物品,也不容易丢失。到了正式入园前一天晚上,我们和孩子一起搭配好明天要穿的衣服,放在床边,第二天一早就可以迅速地做好准备。

入园前,我会经常告诉女儿幼儿园是一个很好玩的地方,给孩子正面的语言引导,比如在家里表现好的时候,告诉孩子“宝贝今天表现特别好,妈妈就可以带你去上幼儿园了呢,只有乖宝宝才能去哦!幼儿园里有很多小朋友一起做游戏,唱歌跳舞画画,老师还会给你们讲有趣的故事呢!还有好吃的点心和好玩的游乐场,每天都可以玩滑滑梯啦!”,而不是吓唬孩子,不听话就把你送到幼儿园让老师管你。尽量给孩子正面引导,让孩子对幼儿园有自己积极的想象和憧憬。

育儿,即是育己。只有做最好的自己才能培养出更棒的孩子。如何做一个教养孩子成人成才的优秀母亲,教育其成为身心健康,自律,有责任感的好妈妈,便是我的追求。在之前与孩子的相处中,我总是和善不足,坚定有余,面对孩子出现各种问题时,我特别容易非常强势的去命令孩子,甚至情绪失控。比如一次,女儿玩好积木后故意将积木全部扔到地上,撒的满地都是。当时,我本能的脾气马上一涌而上,“怎么可以随便乱扔东西,马上捡起来!”,可是她根本不理我,还一副得意洋洋的样子,我想不到三岁的孩子就知道和妈妈对抗了,心里顿生一丝恐惧和更多的愤怒,“今天妈妈不会帮你捡,必须要你自己捡起来,不捡起来今天就不用下去玩了!”这些话是出自一个当时心里特别想教育好自己女儿的妈妈的口,但是听起来却那么强势和刺耳。为了更好地教育,我试着采取更好地方式。后来,女儿一生气还是经常乱丢玩具或手上的东西,但是我不再娇纵,也不再严厉了,我采取了和善而坚定的管教法。我让自己冷静下来;给自己一些时间缓和休息一下,也让孩子去她自己布置的“暂停区”,没有了观众,发脾气也就没有那么好玩儿了。当我和孩子都平静下来后,再用拥抱表达我对她的安慰和爱,用语言表达我对她的理解,“我知道你很生气很伤心,所以把东西扔了”,当我等孩子的愤怒情绪迅速平静下来后,再邀请她和我一起“头脑风暴”,想出解决问题的好办法,“东西掉地上了,哎呦,这该怎么办?”孩子居然可以给我很积极的反馈!她不再愤怒,不再哭闹,而是露出了两岁小孩天真可爱稚嫩的笑容,“妈妈,你帮我捡。”“妈妈可以帮你捡,我们一起捡好吗?”“好!”“来,看谁捡得快!妈妈开始喽。”女儿为了比我捡得快捡得多,动作麻溜的让我都惊叹!

京旺小金星幼儿园是我女儿的教育起步,但也将是我的起步,我将和小金星幼儿园手牵手,家校联合共图孩子的美好未来。在养育之路上,我会先做好自己,以心平气和的态度对待发生的事情,与孩子彼此尊重,从孩子的角度出发,换位思考,那么我和孩子的相处一定会充满爱和快乐,愿我可以在养育道路上始终温柔而坚定的走下去。

值此小金星国际幼儿园成立20周年之际。愿小金星幼儿园面对新时代赋予新的使命中砥砺前行、茁壮成长!为所有小朋友带去美好愿景的同时在社会上的影响更加深远!  



小三班古佳怡家长



这是一篇来自小五班源源家长的文章,她用风趣幽默的语言与我们分享源源从“独来独往”到“积极分子”的蜕变过程,让我们一起品读这暖心的故事吧!

——小五班源源家长



爱上小金星  ♥ 快乐在成长

从“独来独往”到“积极分子”的蜕变

源源是个聪明活泼、爱说爱笑的小男孩儿。与“小金星”初次见面就爱上了操场的沙子堆和挖掘机,对于一直把“当一个挖掘机司机”作为人生目标的他来说,简直是心花怒放!第一次见面会那天就信誓旦旦地告诉我:“妈妈,我喜欢小金星,以后我天天都来小金星上学!”说话的时候盯着挖掘机,满眼爱意。

缓试班刚开始,我陪源源一起去幼儿园。也许是被幼儿园里新奇的环境和没见过的玩具吸引了,老师带着做游戏,他在一边玩玩具,老师带着做操,他站着不动,老师带着跳舞,他跑到沙子堆挖土,老师说休息一下,别的小朋友都在玩滑梯、走平衡木,他就到一边看鱼。俨然一副“我就是如此与众不同”的姿态。站在一旁的我内心是崩溃的。很担心这样不合群的小孩儿会不能适应集体生活。家长不在身边了,会不会闹得翻天覆地。班主任王老师看出了我的焦虑,安慰我说孩子一开始都会不适应,相信我们都很有经验,一定会过去的!、

开学了,每天早上上演的“被窝拉锯战”、“穿衣争夺战”太激烈也太惨烈了,但心里一直记着王老师的嘱咐“无论孩子怎么哭闹一定坚持送幼儿园”,咬着牙,不能心软!看着每天下学嬉皮笑脸的他,我就知道这一天应该还是很开心的。但是问他学了什么、吃了什么、做什么游戏了,一律回答“不知道”,问跟哪些小朋友一起玩了,竟然一个小朋友的名字都不记得。隐约感觉这小孩儿在幼儿园又开始“独自游荡”了。终于有一天,当我再问他跟谁玩了的时候,脱口而出“大有”,慢慢地,又听到他说“蔡依诺”、“韩嘉洋”……小朋友的名字多起来了,有时放学还会不经意地哼唱一些以前从没唱过的歌,“我有一个好妈妈”、“学习雷锋好榜样”,有一次还唱了“小金星呀亮晶晶亮晶晶,老师像我亲妈妈,亲妈妈”,我问他:“你喜欢小金星吗?”他想也没想地说:“喜欢!妈妈,我爱上小金星幼儿园!”说的时候满眼爱意,就像当初盯着挖掘机。


后来的每天,放学回家的他都有令人惊喜的变化,比如回到家知道先把鞋子脱了放到鞋架上,外套脱了会自己叠起来,嘴里还振振有词“抱抱臂、鞠个躬”,吃完饭教全家人怎么用纸擦嘴,还叮嘱大家一共四个步骤,擦完嘴再擦手这样不浪费,逗得全家人合不拢嘴,我搂着他说:“源源,你们幼儿园这么好啊,老师教了好多东西,让你学会自己做好多事情,妈妈也想去小金星上幼儿园了!”他听完认真地说:“妈妈你不能去,你太大了,我们幼儿园不收你了!”生怕我抢了他的位置似的。


时间过得很快,到了幼儿园开放日,再次来到小金星,来到小五班,源源像个小主人一样给我介绍:“妈妈,这是我的小柜子,这是我的小水杯,这是卫生间,这是游戏区,我们来搭房子吧!”等到老师一放音乐,他很自觉地把正在玩的玩具放回原处,还和“礼拜天”(同班小朋友的小名)一起帮老师把散落在地上的玩具收起来。在操场做操的时候,他竟然不再呆呆地站着而是跟着节奏看着老师,和小朋友一起认真地做了起来,三首音乐下来他也没有到处乱跑!中午吃完饭,他不光把自己的盘子送回去,还主动桌子上其他盘子拿给老师。接水、漱口、洗手、擦手全程自己完成没用别人帮忙。


在不到两个月的时间里,“小金星”让一个独来独往、看起来不怎么合群的“钉子户”变成一个积极参与集体活动并且能主动帮助别人的孩子,作为家长,要衷心感谢小金星幼儿园小五班的王老师、宋老师、侯老师,是您们用无微不至的爱心和不厌其烦的耐心改变了一个孩子,让孩子爱上了小金星,在这里快乐地成长!也要感谢保健室的程医生和康医生,每天雷打不动地坐在门口为孩子们把好健康第一关,感谢保安吉大大,一刻不敢懈怠地守护着孩子们的安全,还要感谢园长奶奶和其他各位老师,每天温柔坚定的微笑让孩子和家长们感到温暖和踏实。希望孩子们在小金星幼儿园度过的三年时光能够成为他们人生中最美好的回忆!

——小五班源源家长


   感谢家长们发来的暖心教育故事,期待下一个故事的主人公是您的宝贝!我们的征文活动依然进行中,期待能欣赏到更多家长带来的暖心教育故事哦!


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